Elements positius d'un espai educatiu en el temps lliure
Per
Xavi Villalvilla, a 21 de octubre de 2009
...;infant o jove pot desenvolupar-se com a persona i potenciar aspectes que potser no coneixia. per a la familia es tracta tambe d'un espai positiu per al seu fill o filla, doncs compta amb el seguiment d'un equip de monitors que pot intercanviar impressions amb els pares per tal de fer una educacio conherent entre casa i l'esplai.
catalunya, per fortuna, es un els indrets on mes desenvolupada esta l'educacio en el lleure gracies a una forta activitat associacionista des de finals de la dictadura fins a l'actualitat. aixi, el creixement del lleure educatiu va donar lloc a federacions a nivell catala que han arrelat a tot el territori.
a la resta d'espanya, principalment el pais vasc, balears i la comunitat valenciana, tambe hi ha tradicio de moviments d'educacio en el lleure, amb algunes diferencies pero el mateix objectiu. personalment puc parlar d'una experiencia de nou anys de monitor a l'associacio educativa itaca de l'hospitalet de llobregat, entitat d'utilitat publica federada al moviment de centres d'esplai cristians de la fundacio pere tarres, una de les federacions de lleure mes destacades de catalunya.
si nomes parlant de la meva etapa com a monitor ja puc parlar d'una experiencia de vida que ha estat resolutiva en el meu desenvolupament, imagineu el que pot significar per a un infant que entra amb 6-7 anys a l'esplai i finalitza com a monitor la seva etapa despres de moltissimes experiencies viscudes, activitats, colonies, campaments, alegries i tristeses, amors i desamors, aprenentatges, llicons i un munt de gent coneguda que li ha aportat tantes coses. sense cap mena de dubte es una experiencia recomanable al 100% de la qual seguirem parla...