Els camps de treball són multilaterals, és a dir, hi participen joves procedents de diferents països, normalment quatre, el país que acull i tres més. Els participants acostumen a ser persones desafavorides i aquest terme agrupa des de joves que pateixen problemes amb les drogues, que viuen en famílies desestructurades, amb discapacitats físiques o orfes.

El camp de treball s’entén com una plataforma en la qual els joves poden entrar en contacte amb altres cultures, intercanviar informació, sentir-se útils, treballar junts. Al llarg de deu dies conviuen entre ells, realitzen activitats físiques i també tenen temps lliure.
Continuar llegint »

Foto: fdecomite a Flickr

Sembla que sempre que es parla de ciència aquesta es relaciona amb els adults, però el cert és que és una matèria també apte per als més menuts de la casa. Poden gaudir-la, aprendre, despertar la curiositat… El més important és saber adaptar la ciència al seu grau de comprensió, simplificar-la per a que pugui entendre-la. Aquest és el mèrit de Ciència Fàcil.

Aquesta pàgina es divideix en diverses seccions: física, química, biologia, experiments per la fira de ciències, curiositats i acudits, astronomia, el mètode científic, robòtica, matemàtiques, energia solar i avions de paper. A cada apartat podem trobar informació molt interessant.

En el cas de l’astronomia, per exemple, se’ns descobreix què són els estels, la lluna, els planetes i els cohets. Tot explicat de forma molt didàctica, amb il·lustracions i amb dades curioses. “Sabies que… la luna te una edat de 4.500 milions d’anys o que si els astronautes que van arribar-hi s’haguéssin excedit només 2kp/h s’haurien passat de llarg 2.500 km?
Continuar llegint »

Foto: mikelens a Flickr

El professorat de qualsevol país està contínuament posant en marxa projectes que serveixin per avançar en el camp de l’educació. Mes darrere mes apareixen propostes interessants, com Inclues, claus per a l’educació inclusiva i cognitiva”, promogut per la Universitat d’Amberes, a Bèlgica.

Quina és l’educació inclusiva? El projecte la defineix com “l’educació adaptada, personalitzada i a la mesura de tots els nens en grups homogenis d’edat, amb una diversitat de necessitats, habilitats i nivells de competències. Implica l’ensenyament de nens amb dificultats d’aprenentatge juntament amb nens amb aprenentatges normals”.

Hi h diverses escoles espanyoles que ja formen part de la xarxa Inclues, però també a Itàlia, Regne Unit, Noruega, República Xeca… Un dels pilars fonamentals és promoure l’educació cognitiva, que permet l’autonomia dels nenes i nenes, sobretot en l’era de les noves tecnologies de la informació.
Continuar llegint »