EducaBloc.cat
Bloc sobre educació i formació dirigit tant a formadors com a estudiants de totes... 

Posts from maig de 2014

Temes clau

La Generalitat prepara instruccions per aplicar el 25% de classes en castellà

El TSJC obliga a complir la sentència a partir del 2 de juny
By , on 27 de maig de 2014

La consellera d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya, Irene Rigau, ha afirmat que donarà instruccions als cinc centres catalans afectats per l’obligatorietat d’impartir un 25% de classes en castellà. Tot i que la Generalitat ha recorregut la sentència davant del Tribunal Suprem (TS), el termini d’execució de la sentència per als cinc centres està previst pel 2 de juny; essent d’obligat compliment l’escolarització bilingüe a la resta d’alumnat a partir del proper curs.

En una entrevista en Catalunya Ràdio, la consellera d’Ensenyament ha explicat que demanarà als centres afectats per la sentència que li traslladin “les actuacions previstes per al mes de juny”. A partir d’aquestes la consellera realitzarà una proposta conjunta per complir les resolucions dictades Tribunal Superior de Justícia de Catalunya (TSJC) i que el Govern ha recorregut al Suprem, sempre i quan els recursos presentats per la Generalitat no ajornin l’execució de les actuacions.

Així doncs, Ensenyament vetllarà per a que la sentència en la que s’obliga a realitzar un 25% de les classes en castellà en cinc escoles no alteri el final del present curs. La consellera Rigau s’ha reunit amb les direccions i les AMPES dels centres afectats per assegurar-los que el seu departament estudia com “encaixar” aquest 25% d’hores en castellà amb el calendari escolar; ja que la sentència del TSJC s’haurà d’aplicar previsiblement aquest 2 de juny, a poc de finalitzar els dies lectius. Continue reading »

Comments (0)
Formació

MUCE demana al Parlament protegir les escoles contra l’aplicació de la LOMCE

La comunitat educativa proposa legislar contra la reforma educativa
By , on 20 de maig de 2014

El Marc Unitari de la Comunitat Educativa (MUCE) de Catalunya ha demanat al Parlament que desenvolupi la legislació necessària per no aplicar la Llei Orgànica de Millora de la Qualitat Educativa (LOMCE) a les escoles catalanes. L’entitat també ha recordat que ja han aconseguit pactar reunions amb diputats del Parlament de Catalunya per debatre sobre les possibilitats per frenar o evitar la implantació de la reforma educativa a les aules d’aquesta autonomia.

Aquesta és la segona vegada que l’organització MUCE es dirigeix al Parlament de Catalunya per demanar que es protegeixi als alumnes de Catalunya de l’aplicació de la LOMCE. En aquest sentit, la càmera de representants catalans va aprovar una resolució al maig de 2013 en la qual s’afirmava que la llei educativa del PP “posa en qüestió la universalitat del dret a l’educació en introduir l’expressió ‘titulars del dret a l’educació'”, entre altres efectes negatius que es deriven de l’entrada en funcionament de la LOMCE.

En aquesta ocasió, MUCE reclama als diputats que concretin mesures per “garantir la pervivència i la millora de l’educació pública catalana” amb el “cos legal necessari per aconseguir aquest objectiu i fer realitat la no aplicació de la LOMCE”. Així doncs, l’organització que aglutina la comunitat educativa catalana defensa que “és necessari” que no només el Parlament legisli per protegir el sistema actual; sinó que també revisi la normativa actual per millorar l’ensenyament, passant inevitablement per “disminuir les ràtios”, dotar les escoles dels recursos necessaris i de beques i ajudes a tots els estudiants que ho necessitin. Continue reading »

Comments (0)
Temes clau

L’escolaritat bilingüe a Catalunya no serà efectiva el proper curs

La proposta encara està essent estudiada pel Consell d’Estat
By , on 13 de maig de 2014

La consellera d’Ensenyament de Catalunya, Irene Rigau, rebutjat que la Generalitat sigui l’administració encarregada de sufragar els costos de l’escolarització privada en castellà el proper curs per a aquells estudiants que ho hagin sol•licitat judicialment. Des del Ministeri d’Educació ja es va advertir que els pares hauran d’avançar els costos de l’escolarització en centres privats, que després seran abonats per l’administració autonòmica.

La consellera d’Ensenyament ha apuntat que la proposta de cobrir les places d’ensenyament bilingüe mitjançant matriculacions a centres privats, que després siguin pagades amb fons públics, encara està sent analitzada pel Consell d’Estat i posa en dubte una aplicació real per al proper curs 2014-2015; en resposta a una pregunta parlamentària de la diputada d’ERC Anna Simó. Tot i així, Rigau ha aclarit que la postura de la Generalitat és la de no pagar les matrícules en centres privats per a aquests estudiants.

La consellera catalana ha defensat que aquest apartat recollit en la Llei Orgànica de Millora de la Qualitat Educativa (LOMCE) té “un desenvolupament complicat”; motiu pel qual opina que el Consell d’Estat encara no s’ha pronunciat sobre la efectivitat de la normativa en el sistema educatiu català. En aquest sentit, Rigau ha assenyalat que el proper curs la Generalitat farà ús de les seves competències a l’ensenyament per mantenir les matèries i el currículum d’aquesta davant els canvis proposats per la reforma educativa. Continue reading »

Comments (0)
Formació

Tècniques per organitzar el temps d’estudi

La clau de l’èxit és una bona planificació amb pauses
By , on 6 de maig de 2014

Una de les principals dificultats que troben els estudiants és com organitzar-se el temps per fer els deures i estudiar, i acaben enfrontant-se a una muntanya de papers la nit abans de la data de lliurament. Per evitar situacions com aquestes es poden establir una sèrie de dinàmiques que pot aplicar el propi estudiant per organitzar el temps d’una forma eficient i així aconseguir bons resultats. Nosaltres et proposem tres tècniques: anota les dates de lliurament en la teva agenda, elabora un planning setmanal i dedica un temps realista a cada tasca.

Si no sabem quan hem de presentar un treball, quan tenim un test o si hi ha deures d’una assignatura com anem a organitzar-nos? Si no volem passar la nit en vela per acabar una tasca que sabíem de feina temps cal anotar les coses. La base fonamental per a una correcta organització del temps de treball escolar és apuntar les dates de lliurament i els exàmens en l’agenda; alhora, es pot aprofitar l’agenda escolar per anotar també altres cites personals com a vistes al metge o celebracions.

Una vegada que l’estudiant sap quines tasques ha de fer, el següent pas és elaborar un planning setmanal en el qual traslladarem totes les cites anotades en l’agenda. D’aquesta manera, es disposa d’una visió global de cada setmana i es pot organitzar millor els temps d’estudi i les estones d’oci. No obstant això, és possible que el planning pateixi algunes modificacions si surt algun imprevist, especialment de cara als dilluns i dimarts de la següent setmana. Continue reading »

Comments (0)

Sections

© Copyright 2019, Blogestudio. Red de blogs, SEO and Webs 2.0

Powered by WordPress

Creative Commons - Some Rights Reserved
 
Un proyecto realizado por Blogestudio