EducaBloc.cat
Bloc sobre educació i formació dirigit tant a formadors com a estudiants de totes... 

Posts of 2011

Jocs i dinàmiques

Manualitats nadalenques (V): Veles

L’última manualitat és perfecta per decorar la taula
By , on 28 de desembre de 2011

S’acaba el nostre mes dedicat als adorns nadalencs manuals, però no podem donar per tancada aquesta sèrie de posts sense fixar la nostra atenció en les veles, autèntiques protagonistes de qualsevol taula en aquesta època. Ja ha passat el sopar de la Nit de Nadal, així com el dinar del dia següent, però encara queden unes quantes festes en les que podrem aprofitar la manualitat que aprendrem a fer avui. T’animes a fer-les amb nosaltres?

Fes que les teves veles siguin les més boniques!

Veles amb formes nadalenques:
Materials:
•Parafina
•Colorant daurat
•Colorant verd o vermell
•Motllos amb diferents formes (arbres, estrelles, mitjons…)
•Essència de vainilla
•Pinzells
•Lleva taques blanques
•Nacre daurat
•Purpurina
•Paper de cuina

Instruccions:
El primer que hem de fer es crear la massa per fer la nostra vela; per això, el comencem escalfant la parafina. Quan vegem que comença a estar suficientment calenta li afegim la essència de vainilla i el colorant verd o vermell, segons les nostres preferències. Mentre s’escalfa la parafina i es mesclen tots els materials que hem afegit, preparem el motlle i el fixem bé.

Continue reading »

Comments (0)
Jocs i dinàmiques

Manualitats nadalenques (IV): Corona de Nadal

T’ensenyem a fer la base i decora-la com més t’agradi!
By , on 25 de desembre de 2011

Estem més acostumats a veure-ho als portals de les cases americanes, però la veritat és que una corona nadalenca és una forma molt bonica de decorar la part exterior de casa teva. Hi ha molta gent que opta per decorar la façana amb llums de Nadal o Pare Noels entrant pel balcó, però a mi, personalment, m’agrada més una senzilla corona de fulles seques o branques de pi.

Una bona opció per la base de la corona són les fulles de pi

Corona de Nadal
Materials:
•Estructura per la corona
•Branques de pi o fulles seques
•Tissores
•Fil
•Cinta de color vermella

Instruccions:
Per fer aquesta corona el primer que hem de fer és triar el material amb el que farem la nostra corona. Si tenim algun bosc o parc al costat de casa és una bona opció passejar-nos-hi i veure que hi trobem. En el meu cas, per exemple, tinc un pinar davant de casa així que faré una corona de Nadal amb branques de pi.

Continue reading »

Comments (0)
Jocs i dinàmiques

Manualitats nadalenques (III): Flors de Pasqua

T’agraden aquestes flors? Ensenya als teus fills a fer-les!
By , on 16 de desembre de 2011

Els detalls són els que fan que el Nadal sigui tan especial com és. Per mi, un dels detalls més nadalencs és el color vermell; no se perquè però quan veig una habitació o estança decorada de color vermell la relaciono de forma instantània amb el Nadal, encara que a fora llueixi el sol i els nens corrin per la platja com bojos. Per això, una de les coses que no pot faltar a casa meva els dies de Nadal són les flors de Pasqua, meravelloses i vermelles! Tot i que aquestes flors són molt boniques al natural, podem convertir-les en un joc i una manualitat molt divertida pels nostres nens, com? Continua llegint!

El complement ideal del Nadal

Flor de Pasqua
Materials:
•2 ampolles de plàstic
•Tisores
•Pinzell
•Pintura vermella i verda

Instruccions:
És important que les dues ampolles de plàstic que anem a escollir siguin de la mateixa mida; en aquest sentit les d’aigua són perfectes. Començarem la nostra manualitat netejant-les bé per dins; per això, introduïm una miqueta d’aigua amb sabó i sacsegem enèrgicament. Després, tallem el coll de l’ampolla i fem tres talls de dalt a baix, de forma que l’ampolla s’obre com una flor. No arribis fins el cul de l’ampolla sinó uns centímetres per sobre.

Continue reading »

Comments (0)
Jocs i dinàmiques

Manualitats nadalenques II: Figures angelicals

Omple la teva llar d’aquestes figures tan boniques!
By , on 13 de desembre de 2011

Seguint la sèrie que aquest mes de desembre estem publicant, al web yodibujo hem trobat una plantilla per fer àngels decoratius molt bonics. Pots fer-ne un i utilitzar-lo per decorar el teu arbre o fer-ne uns quants més i repartir-los per les prestatgeries de casa teva. Veuràs com tota la llar s’embarga en un ambient nadalenc sense igual!

T'animes a crear el teu propi àngel nadalenc?

Per fer el nostre àngel el primer que hem de fer és descarregar-nos la plantilla que trobem al web, tot i així, podem utilitzar aquesta idea i fer nosaltres mateixos la plantilla, amb la forma que més ens agradi, tot dependrà del nostre esperit creatiu.

Àngel
Materials:
•Tissores
•Plats blans de cartró
•Cola
•Grapadora
•Bolígraf
•Màquina per fer forats
•Lluentons
•Purpurina

Continue reading »

Comments (0)
Jocs i dinàmiques

Manualitats nadalenques (I): Un ninot de neu

Fantàstic per presidir la taula el dia de Nadal
By , on 7 de desembre de 2011

Arriba el Nadal i amb ell el pessebre, l’arbre i tota la decoració pròpia d’aquestes dates. Per engalanar la nostra casa tenim dues opcions, la primera és anar a la tenda i omplir bosses i bosses amb Pare Noels, estrelles i llaços; la segona, i per mi més divertida és crear nosaltres mateixos i amb l’ajuda dels més petits de la casa els nostres adorns de Nadal. Com? Des d’avui i fins que acabi el mes de desembre et mostrem com fer diferents adorns per aconseguir una decoració nadalenca ben original! Avui comencem amb un ninot de neu per posar sobre la taula. Anima’t i fes-ho!

Aconseguiràs fer el ninot de neu més original?

Ninot de neu

Materials:
•2 esferes de telgopor
•1 escuradents
•1 pal
•1 calcetí gros de color blanc
•1 calcetí petit del color que vulguis
•1 pompó petit
•2 botons
•Agulles
•Fil de cosir
•Tisores
•1 tros de tela
•Cola
•Retolador negre

Continue reading »

Comments (0)
Jocs i dinàmiques

‘Històries del canvi climàtic, Concurs de contes il•lustrats’

Una iniciativa que pretén conscienciar als nens dels problemes de l’escalfament global
By , on 30 de novembre de 2011

Ja sabeu que des d’Educabloc ens encanta incentivat la participació dels nens i joves en activitats didàctiques i concursos en els que a més de divertir-se, aprenguin. Per això, avui us portem una activitat que ha ampliat el seu termini d’inscripció fins el 16 de desembre que ajudarà a conscienciar als nens de 6è de primària d’una problemàtica molt actual i greu, el canvi climàtic.

Detall del cartell del concurs

L’abast global del fenomen, així com les seves causes i conseqüències, fa que sigui un tema complex pels nens i difícil d’explicar pels adults. Per això, la millor forma de que agafin consciència del que és el canvi climàtic i de les conseqüències que pot tenir, fins i tot per ells mateixos, en un futur és aconseguir que s’impliquin en alguna activitat que tracti la temàtica. L’Obra Social CatalalunyaCaixa i el Centre UNESCO de Catalunya (Unescocat) amb el suport dels CESIRE de Ciències i Llengua de la Generalitat de Catalunya han proposat, ‘Històries del canvi climàtic, Concurs de contes il•lustrats’, un concurs de realització de contes sobre el canvi climàtic que ajudi a endinsar al nen d’una forma natural i fàcil en aquesta problemàtica. El fet que visquin aquesta experiència en primera persona i no sigui una altra veu la que els hi expliqui el que és l’escalfament global serà vital pel seu aprenentatge. El concurs, a més, posarà de relleu i valorarà el coneixement científic, literari i artístic de l’alumne.

Continue reading »

Comments (0)
Jocs i dinàmiques

Vitaminix, aprèn jugant!

Conscienciar als nens sobre la natura i una bona alimentació són els objectius bàsics dels seus jocs
By , on 26 de novembre de 2011

Aquest matí, buscant per la xarxa algun joc de ‘Troba les diferències’ per recomanar-vos he arribat fins una pàgina educativa molt interessant. Després de recerques i recerques estava frustrada perquè tots els jocs d’aquest tipus que trobava consistien en un sol dibuix, pel que un cop passat s’acabava i havies de buscar una altra pàgina amb un altra dibuix. Fins que he trobar al Víctor i la Sofia!

Seràs capaç de trobar les diferències? Entra al web i prova-ho!

Aquests dos simpàtics personatges són els protagonistes de la plataforma educativa Vitaminix, on podreu trobar jocs, consells i llibres que ensenyaran als vostres fills aspectes essencials i molt interessants relacionats amb l’alimentació i la natura. Així, i per tal de presentar-los, direm que el Víctor és un nen de 6 anys molt curiós al que li agraden molt els animals. A l’escola li va molt bé i com menja de tot sempre està de bon humor i amb moltes ganes de jugar. La Sofia és un any més petita que el Víctor i és una amant del bosc i la natura; sap que per estar forta i sana ha de menjar de tot i per això, porta una dieta molt variada.

Continue reading »

Comments (0)
Jocs i dinàmiques

Fes un collaret de resina i regala originalitat!

Només necessites el material adient i molta imaginació
By , on 23 de novembre de 2011

Si t’agrada fer manualitats i tens una filla, cosina, neboda o amiga a la que li agraden els collarets originals, què et sembla fer-n’hi un de resina? Segur que no n’hi haurà dos iguals! Per fer-lo necessites resina, oli, catalitzador, plastilina, argolla petita, una llima, pasta de polir, un petit raspall, branquetes o floretes i guants de làtex. Comencem!

Transforma la resina en una obra d'art

Per fer el nostre original collaret el primer que hem de preparar és un motllo, per això, agafarem un tros de plastilina i li donarem la forma que volem que tingui el collaret: rodona, quadrada, triangular… la decisió és teva! Perquè quedi bé a de tenir una forma còncava (amb vores), d’aquesta forma quan li fiquem la resina no vessarà per els costats. Una bona forma de fer-ho és agafar una piloteta petita i donar-li forma a la plastilina amb ella. Ara, en una de les vores, endinsant una mica, col•locarem l’argolla petita, la que unirà el tros de resina amb la corda del collaret, de forma que quan omplim el motllo quedi ben al mig.

Amb el dit o un pinzell banya el motllo per poder treure la peça fàcilment. És el moment de preparar la resina; per això, t’hauràs de posar uns guants i calcular que per cada 100 de resina que posis hauràs de posar-ne 2 de catalitzador. Per exemple, si poses 50 gotes de resina hauràs de posar 1 gota de catalitzador.

Continue reading »

Comments (0)
Jocs i dinàmiques

El projecte ‘Voltem pel món’ obre la seva inscripció

L’objectiu és l’aprenentatge de la interpretació i creació de textos de diferent tipologia
By , on 19 de novembre de 2011

Ja tenim aquí una nova edició del projecte ‘Voltem pel món’, en el que els alumnes hauran de dur a terme activitats en col•laboració de comprensió i construcció de textos, així com de recerca i elaboració de la informació a partir de la interpretació de textos tant en format audiovisual com escrit.

Tens fins el 19 de novembre per inscriure't!

L’alumnat utilitzarà com a base per fer les activitats els textos orals i escrits del llibre MOSAIC de l’Editorial Castellnou, fet que els ajudarà a aconseguir els diferents objectius del projecte, que quins són? Ara mateix us ho expliquem:

Aprendre a interpretar i produir textos orals, escrits i audiovisuals de diferents tipologies i a més, saber fer-ho de forma participativa.
Aplicar estratègies de mediació entre diferents llengües per aconseguir resoldre les activitats.
Treballar aspectes literaris com l’anàlisi dels personatges o l’espai.
Comunicar-se de forma adequada a través de la xarxa, així com intercanviar materials i informacions interessants.
-Aprendre a fer cerques guiades.
-Dur a terme projectes en col•laboració.

Continue reading »

Comments (0)
Idiomes

El maternés facilita l’adquisició del llenguatge dels nens

Es tracta de la forma en la que els adults parlen als petits, accentuant molt l’entonació i la vocalització
By , on 11 de novembre de 2011

El procés d’adquisició del llenguatge dels nadons és fascinant. Observar com dia rere dia els petits aprenen alguna paraula nova i la introdueixen al seu vocabulari sense problemes és quasi diví i per mi, deixa constància de la meravella que som els éssers humans, de les enormes capacitats que tenim. Tot i així, per poder desenvolupar-les hem necessitat que passessin molts mil•lennis i em passat per molts estadis.

Les capacitats d'aprenentatge que tenim quan som nadons no les tornarem a tenir mai més

Els nens aprenen a parlar gràcies al context cultural que els envolta, un humà que no hagi tingut cap contacte amb una altra persona durant la seva vida no sabrà comunicar-se, per això, l’entorn de les persones, sobretot els primers anys de vida, és essencial i determinant. A les cultures occidentals tenim el costum de parlar d’una forma especials als nens petits: accentuem les melodies prosòdiques, vocalitzem d’una forma exagerada i repetim els conceptes moltes vegades, aquesta forma de parlar és el maternés (de l’anglès motherese). És evident que durant els primers mesos de vida el significat d’allò que es diu a un nadó no té cap sentit per ell; les paraules i els significats els hi són encara estranys. Però les pautes per mantenir un diàleg, com són els torns de paraula, poc a poc van recalant en ell, els va interioritzant. Això és gràcies a que els pares quan li parlen, el tracten com si fos un interlocutor més, com si entengués allò que li estan dient. Quan li diuen alguna cosa ell respon amb potades i sorollets i de seguida se n’adona que si ho fa desencadena una resposta automàtica en els pares, que tornen a parlar-l’hi. Amb un exemple segur que queda més clar:

Continue reading »

Comments (0)
Page 1 of 41234

Sections

© Copyright 2019, Blogestudio. Red de blogs, SEO and Webs 2.0

Powered by WordPress

Creative Commons - Some Rights Reserved
 
Un proyecto realizado por Blogestudio