EducaBloc.cat
Bloc sobre educació i formació dirigit tant a formadors com a estudiants de totes... 

Posts from abril de 2010

Formació
Cicles Formatius, Formació Ocupacional y activitats escolars

Educació per conèixer i gaudir del mar

Una aproximació al món de la navegació
By , on 23 de abril de 2010

El vaixell Far de Formentera és en el que es duen a terme les activitats del Consorci

Som gent del Mediterrani i el mar és present a les nostres vides; tan se val si hi vivim a prop o lluny. És un paisatge que ens resulta molt familiar i del que sovint gaudim en els nostres moments d’oci, ja sigui tombant-nos a la sorra, pescant, passejant o navegant. Ha arribat un punt que fins i tot alguns hi viuen, sovint en iots estacionats al port. Tot i així, no és habitual tenir-lo present com a sortida professional als instituts. És més, les activitats escolars relacionades amb el mar tampoc acostumen a ser abundants. És per això que avui dediquem unes línies a la formació relacionada amb l’univers costaner, un món ple de recursos que algunes entitats treballen per mantenir i fomentar.

És el cas, per exemple, del Consorci El Far, un ens públic barceloní gestionat entre les autoritats municipals, provincials i autonòmiques i l’Autoritat Portuària de la ciutat. El seu àmbit d’actuació és el mar i el litoral, i és el que pren com a base per desenvolupar les seves múltiples activitats educatives. A través dels recursos que ofereix, nens, adolescents i també adults poden formar-se i fins i tot fer del mar la seva professió.

Continue reading »

Comments (1)
Projectes

El Carnet Jove amb el consum responsable

Concursos, jocs i d'altres iniciatives per conscienciar el jovent
By , on 15 de abril de 2010

La millor aportació al consum responsable guanyarà un viatge a l'històric Kurdistan

Un percentatge de la quota de tots aquells que gaudeixen del Carnet Jove es destina, des de fa temps, a causes solidàries. La naturalesa d’aquestes causes varia cada dos anys, i no fa gaire hem conegut quin tipus de projectes són els afortunats d’aquest 2010-2011: els relacionats amb el consum responsable i el comerç just.

Així doncs, es destinaran un total de 100.000 euros a les iniciatives de quatre ONGD’s. Intermón Oxfam, Setem, Alternativa 3 i Xarxa de Consum Solidari són les afortunades. Les seves tasques tenen a veure amb una cooperativa pagesa de Sri Lanka, una associació tèxtil de Tànger, una productora de cafè de Costa Rica i una cooperativa artesanal de cosmètica de l’Equador. Tots quatre són projectes de desenvolupament amb l’objectiu d’una millora en la qualitat de vida d’aquestes regions i, alhora, d’un consum responsable per part d’occident que prioritzi els productes no segellats amb estigmes com l’explotació.

Continue reading »

Comments (0)
Llibres

Noves claus per prevenir l’assetjament escolar

"Un canvi de mirada per abordar i prevenir la violència a les escoles" ens recorda que no es pot reduir el problema a la individualitat
By , on 8 de abril de 2010

Portada del llibre

Durant els darrers anys els casos d’assetjament escolar acaparen els mitjans i la societat, tot i que és discutible fins a quin punt es tracta d’un fenomen actual. No obstant això, les xifres han arribat a ser esgarrifoses darrerament. Sense anar més lluny, l’any 2006 descobríem que un de cada quatre alumnes espanyols patia aquesta mena d’abusos. De tots aquests es calcula que només se’n coneix el 20% dels casos. I és que, quan el maltracte és psicològic, l’impacte és més difícil de detectar i, per tant, és més complicat que el cas surti a la llum.

Segons els estudis, la majoria dels assetjadors són nens, igual que la majoria dels assetjats. A més, aquest comportament té el seu punt àlgid entre els infants de 7 i 8 anys i amb l’edat tendeix a disminuir. Les xifres més positives, de fet, es registren entre els alumnes de batxillerat. L’assetjament escolar coincideix amb el que es produeix en altres àmbits, com el domèstic i el laboral, i la majoria dels que el duen a terme acaben cometent altres tipus de delictes abans de complir els 24 anys.

Si observem, tal i com acabem de fer, el perfil i les dades estadístiques, ens adonem que es tracta d’un problema social sovint fàcil d’individualitzar. Famílies desestructurades i menors conflictius, tot plegat adobat amb la visió positiva que es dóna de la violència a la televisió, el cinema i internet. Cal recordar que el 30% dels menors disposa d’ordinador i accedeix sol a la xarxa. Però, realment reduir el problema a perfils molt específics i a estereotips tan estesos és el més adequat?

L’obra Un canvi de mirada per abordar i prevenir la violència a les escoles fa, entre d’altres, aquesta reflexió. Tal i com podem llegir a la sinopsis, “considerar la violència a les escoles des d’un punt de vista individual com una acció i reacció és perdre tota possibilitat de fer una interpretació holística que doni peu a la intervenció en les seves causes”. La proposta d’aquesta obra és, doncs, trobar les claus per posar fi al problema a través de dinàmiques beneficioses per tots els que en formen part, que, al cap i a la fi, som tots. En aquest sentit, una de les premisses principals és fomentar l’acceptació de la diversitat i fins i tot de la vulnerabilitat, a través de l’estímul del coneixement i reconeixement dels que ens envolten i de nosaltres mateixos. Cal un aprenentatge de les relacions interpersonals que fins ara mai ha estat estimulat com cal.

Les autores, Maria Jesús Comellas i Mirta Lojo treballen actualment a l’Observatori de la Violència a les Escoles, un projecte amb l’objectiu de compartir amb la comunitat educativa els factors que intervenen entre els diferents membres d’aquesta comunitat i la seva interpretació. Si fem un cop d’ull als principis en què es basen els seus estudis, ens n’adonarem de la perspectiva fresca i amb voluntat de canvi que transpira el projecte i que es reflecteix en aquest llibre. Un recurs molt recomanable per a experts, pares i educadors que pot ajudar a que les xifres d’assetjament escolar al nostre país per fi disminueixin com cal.

Pots comprar la versió digital del llibre aquí

Comments (0)

Sections

© Copyright 2019, Blogestudio. Red de blogs, SEO and Webs 2.0

Powered by WordPress

Creative Commons - Some Rights Reserved
 
Un proyecto realizado por Blogestudio