EducaBloc.cat
Bloc sobre educació i formació dirigit tant a formadors com a estudiants de totes... 

Posts of 2010

Formació

Estudiar jardineria, un grau de formació professional

Qualitats com la paciència, la responsabilitat o la sensibilitat són molt buscades en els jardiners
By , on 27 de desembre de 2010

Crear originals composicions és una de les tasques del jardiner

Si t’agrada la natura més que qualsevol altra cosa, si ets una persona responsable, si t’agrada treballar a l’aire lliure i estàs disposat a ser constant, existeix el teu treball perfecte! Un treball en el que no només podràs gaudir de la flora en tot el seu esplendor sinó que seràs el màxim responsable d’ella: la jardineria.

Un grau de formació professional de 2000 hores al que pots accedir si posseeixes el títol d’ESO, el de BUP, el títol de Tècnic o Tècnic Auxiliar o algun certificat similar. L’altra via per accedir a aquests estudis consisteix en superar una prova d’accés, tot i que per presentar-t’hi has de tenir més de 17 anys. El pla de formació és el mateix per tots els centres ja que existeixen uns mòduls professionals que agrupen tots els continguts, tot i així, el nom de les assignatures pot variar d’un centre a un altra, depenent de la seva organització. Els mòduls generals es divideixen en:

•Organització i gestió d’una explotació agraria familiar
•Implantació de jardins i zones verdes
•Conservació i millora de jardins i zones verdes
•Producció de plantes
•Mètodes de control fitosanitari
•Instal•lacions agràries
•Jardineria d’interior
•Agrotecnologia
•Relacions a l’entorn de la feina
•Formació i Orientació laboral

Uns continguts que t’ajudaran a organitzar les explotacions agràries, a crear i conservar els jardins; a realitzar operacions de reproducció de les plantes d’un viver, a manejar i mantenir les instal•lacions i maquinàries per dur a terme l’explotació agrària; així com ser capaç de fer un projecte de jardineria interior. Ja veus doncs, com fer aquest curs de formació professional et servirà per aconseguir tots els coneixements i eines per convertir-te en un jardiner complet, capaç de moure’s en diferents àmbits i conscienciat amb la seva tasca.
Continue reading »

Comments (0)
Formació, Projectes

CIRE, per una reinserció més senzilla

L’empresa pública compta amb tallers i centres de formació professionals destinats als presos
By , on 24 de desembre de 2010

Els tallers són la base de la iniciativa

L’educació no es concentra en una sola etapa de la nostra vida. Si bé és veritat que quan som petits la rebem d’una forma més intensiva, seguim aprenent i educant-nos durant tota la nostra vida. Un curs, la feina, un amic, els pares, els fills, els avis, un desconegut… tots són culpables que dia rere dia incorporem ensenyaments i noves aportacions a la nostra història. De fet, una de les millors formes de mantenir la ment jove i vital és no deixar d’investigar, no deixar de tenir il•lusió per aprendre.

Aquest aspecte el té molt clar el Centre d’Iniciatives per la Reinserció (CIRE), una empresa pública adscrita al Departament de justícia de la Generalitat de Catalunya, que té com a principal objectiu fomentar la reinserció sociolaboral de les persones que han passat un temps a la presó. Ho fan a partir de la formació professional i el treball productiu. L’empresa compta amb 64 tallers, 18 de producció pròpia, a través dels quals proporciona ocupació als interns, els ensenya una professió i els hi ofereix un futur. Entre els tallers que té hi trobem: 1 fusteria, 4 tallers de confecció, 3 impremtes i 2 serralleries. A més, compta amb diferents convenis i col•laboracions per augmentar el rang d’acció; de fet, l’última iniciativa que el CIRE a portat a terme és comptar amb professionals de la talla d’Antonio Miró, Castanyer i Gerard Moliner per treure una nova col•lecció de productes de disseny.
Aquests productes estan emmarcats dins la marca Made in CIRE que va néixer el 2004 amb l’objectiu de difondre i prestigiar el treball penitenciari. Al 2007 es va crear l’Espai CIRE, una comissió d’idees integrada per professionals de prestigi del món del disseny, la distribució i les arts. D’aquesta forma es pretén donar un impuls afegit a la marca.
Continue reading »

Comments (0)
Formació

Estudiar criminologia, unió de diferents disciplines

Psicologia, dret, medicina... són molts els estudis que conformen aquest grau
By , on 22 de desembre de 2010

La ment dels criminals pot ser molt difícil de desenmascarar

En els darrers anys s’ha posat molt de moda les sèries de televisió policíaques: CSI, Bones, Ments Criminals, NCIS… a totes un crim necessita ser resolt i un grup d’especialistes és l’encarregat de fer-ho. Policies, forenses, físics, criminòlegs… tots han de treballar com un equip per poder agafar a l’assassí abans que acabi el capítol, objectiu que normalment aconsegueixen. Segurament és per la presència d’aquest tipus de sèries a la televisió que els estudis relacionats amb aquestes disciplines s’han posat tant de moda últimament; una de les especialitats és la de criminologia, recentment reconvertida a grau.

En un principi la criminologia era una carrera de segon cicle, per això, necessitaves tenir una carrera o un primer cicle per accedir a ella. Normalment els estudiants que hi accedien eren estudiants de dret però ara, amb el nou Pla Bolonya, qualsevol persona pot accedir des del primer curs a aquest grau. Hi ha diferents universitats que tenen entre els seus plans aquest títol i entre elles trobem la Universitat Europea de Madrid i la Universitat Autònoma de Barcelona. Per proximitat ens centrarem en la segona.
Continue reading »

Comments (0)
Jocs i dinàmiques

Endevinalles, una bona forma de mantenir la ment àgil i desperta

Explica’n al teu fill!
By , on 18 de desembre de 2010

Jocs com els escacs també entrenen l'enginy

La infància és la millor època per inculcar als nens hàbits i costums. Quan som petits els humans som com esponges i absorbim d’una forma espectacular tot el que ens rodeja. És en aquest moment quan una bona educació en les matèries i els valors es sembrarà i no serà fins anys més tard que es podran recollir els fruits. Durant tota la infància, i després, mantenir una ment oberta i àgil és molt important i una de les millors formes d’aconseguir-ho es a través dels exercicis i jocs d’enginy. Existeixen noves formes i jocs que utilitzen les tecnologies per aconseguir aquest objectiu, però per es nens més petits existeix un mètode tradicional que mai falla: les endevinalles. Aquestes, a més de ser una pràctica divertida que farà que el nen no s’avorreixi, l’ajudarà a mantenir una ment desperta i lògica, aspecte que més endavant l’ajudaran a adquirir de forma més senzilla totes les matèries que es proposi.

La majoria tenim un repertori més o menys limitat d’endevinalles que contar, segurament us ha passat que us adoneu que sempre acabeu contant les mateixes. Per això i perquè pugueu contar al vostre fill tantes endevinalles com vulgueu, us en deixo unes quantes infantils. A veure que us semblen!

Per fora duc vestit verd,
i per dintre vaig vermella,
amb botons que llenceu
els qui em mengeu.
Què sóc? La Síndria

Passo la vida fent voltes,
caminant a poc a poc,
però per més que camino
sempre estic al mateix lloc.
Què sóc? El rellotge

No sóc cargol ni bolet
i la pluja em fa sortir,
si cau aigua m’estarrufo
i si fa sol estic pansit.
Què sóc? El paraigües

Puc ser russa i divertida.
Sóc alta.
I a l´hivern em vesteixo de blanc.
Què sóc? La muntanya

Groga en el centre,
Blanca per fora,
Si fos ou
Estaria a la nevera.
Però com que no ho sóc
Surto a la primavera.
Què sóc? La margarida.

Porto diners i no sóc banquer,
Paper o metall, el que sigui més igual.
Què sóc? El moneder.

Una caixa petiteta
blanca com a cal,
tots la saben obrir,
ningú la sap tancar.
Què sóc? L’ou.

Quin és l’animal que pot aguantar
el doble del seu pes?
La formiga

Què serà
que a la porta està
i no vol passar?
El llindar

Quina cosa és molt gran,
que passa pel forat d’una agulla,
entra al mar i no es mulla?
Els raigs del sol

Unes quantes aportacions que segur engreixaran el teu arxiu d’endevinalles.

Foto: Wilfredor a wikimediaCommons

Comments (0)
Formació

UNED, l’ensenyament a distància més popular

Es poden estudiar des de graus i màsters fins a cursos d’idiomes i d’estiu
By , on 13 de desembre de 2010

Estudiar a la UNED és fer-ho a una institució de prestigi

La forma tradicional d’ensenyament en la que el professor dóna una classe magistral i els alumnes, asseguts moltes vegades uns centímetres per sota del mestre, escolten i prenen apunts del temari que després entrarà a un únic examen final ha canviat. L’entrada del Pla Bolonya als estudis universitaris és un clar exemple, i és que amb aquest nou mètode les classes seran molt més participatives i bidireccionals; amb més professor i alumnes més involucrats i actius. A més d’aquest tipus d’ensenyament, existeix, des de fa molts anys, un altre tipus de mètode d’aprenentatge, el que es fa a distància. La institució capdavantera en aquest sector, dirigit als estudis superiors, és la Universitat Nacional d’Educació a Distància (UNED), una institució que neix l’agost de 1972 i que creix des de llavors de forma geomètrica. L’èxit dels seus estudis entre la població és la prova de la necessitat que existia d’homologar uns estudis superiors a distància i des de llavors, creixent dia a dia, es centra en el seu objectiu.

Però estudiar a la UNED implica un grau de responsabilitat més alt que en els estudis presencials i és que en cap moment tindràs al professor al teu costat animant-te i insistint-te en que estudiïs, això dependrà només de tu. La UNED es defineix com una institució que et permet estudiar de forma flexible i al teu ritme, podent adaptar els teus estudis al teu horari laboral, a la teva situació personal o a les teves responsabilitats. En aquest sentit però, és important remarcar que estudiar a distància no és sinònim de sert autodidacta i és que tindràs a la teva disposició un professor amb el que podràs realitzar tutories virtuals o presencials si es necessari que t’ajudarà amb tots els problemes que et sorgeixin.
A les aules virtuals podràs seguir dia a dia totes les activitats proposades per l’equip docent i plantejar totes les teves qüestions.
Continue reading »

Comments (0)
Formació

Estudiar a l’ESCAC o la RESAD, sinònim de qualitat

Escoles capdavanteres en l’ensenyament artístic, tant teatral com del cinema
By , on 27 de novembre de 2010

J.A. Bayona, director de "El orfanato" va ser alumne de l'ESCAC

En els darrers anys ha quedat patent tant en el món del cinema com en el del teatre que Espanya és una gran font de talent i qualitat. Cineastes, actors, actrius… promocionen dia a dia i arreu del món el saber fer i el nivell de l’ensenyança que les principals escoles d’art dramàtic han aconseguit en les darreres dècades. Dues d’elles, situades a Barcelona i Madrid, encapçalen la llista: l’ESCAC i la RESAD respectivament.

Les sigles de la primera equivalen a Escola Superior de Cinema i Audiovisuals de Catalunya i les de la segona signifiquen Real Escuela Superior de Arte Dramático. Un clar exemple de la qualitat que surt de les seves aules és el director de “L’orfanat”, J. A Bayona, o Guillem Morales, responsable de “ El habitante incierto” i “Los ojos de Julia”, aquesta última actualment en cartellera.

Si un dia vas dirigir-te a la teva mare amb la mítica frase: -Mama, vull ser artista! No ho dubtis, prepara’t amb els millors, prepara’t amb les escoles capdavanteres en ensenyaments artístics. Tant l’ESCAC com la RESAD compten, a més del prestigi d’anys i anys d’experiència, amb uns programes acadèmics molt complets. Uns plans d’estudis que formes als futurs artistes en diversos àmbits, donant-els-hi un alt bagatge en tots els terrenys perquè després puguin especialitzar-se en el que més els hi agradi.

Continue reading »

Comments (0)
Formació, Jocs i dinàmiques

CosmoCaixa, on l’aprenentatge pràctic és una realitat

La interacció i les vivències en primera persona són la base d’aquest museu
By , on 25 de novembre de 2010

Coneixeu una forma millor de que aprengui les fases de l'evolució de l'home?

Una de les millors formes d’aprendre és amb la pràctica. Experimentar en primera persona unes teories fa que aquestes ens quedin molt més marcades a la memòria que si simplement recitem com a lloros allò que em memoritzat. En el primer cas, recordarem l’aprés durant tota la vida, en el segon només uns mesos. Per això val la pena buscar alternatives d’ensenyament i transformar-lo en un procés dinàmic i d’interacció. Evidentment, si estudiem història, haurem de memoritzar les dades i èpoques, però si veiem reconstruccions i restes d’èpoques antigues no només ens quedaran més gravades sinó que ens podrem fer una idea més exacta de com eren.

En aquest sentit, a Barcelona hi ha un espai idoni per poder posar en pràctica molts dels principals aspectes teòrics: el CosmoCaixa. Aquest museu interactiu et permet gaudir en primera persona de molts dels descobriments més importants de la història. En entrar ens trobem el Mur Geològic, un dels elements emblemàtics de Barcelona: cadascun dels talls il•lustra una estructura geològica i va acompanyat d’un experiment que mostra els processos geològics que l’han originat. Algunes d’aquestes estructures són formades per processos superficials com l’erosió i la sedimentació i d’altres estan relacionades amb processos interns com el vulcanisme, les falles o els plecs.

A la sala principal, la Sala de la Matèria, hi trobarem experiments, reconstruccions, peces reals… que ens portaran a fer un viatge a través del temps i la matèria. Començarem per els fonaments de l’Univers, continuarem per la matèria viva i acabarem amb la matèria intel•ligent i civilitzada.
Continue reading »

Comments (0)
Formació, Jocs i dinàmiques, Noves tecnologies

Edu365, el portal web de l’educació

El portal està dissenyat per seccions, depenent de l’edat i curs dels seus usuaris
By , on 20 de novembre de 2010

Pàgina d'inici del portal edu365

L’altre dia parlàvem dels avantatges i inconvenients d’Internet respecte als nens. Avui, ens centrarem en la cara positiva de la moneda, que sempre és més agradable, i veurem un portal web molt útil per els nens. És un web del que segur que ja heu sentit parlar i al que ja haureu entrat, però per aquells despistats que encara no hagin descobert la seva existència farem una breu introducció i descripció. Parlem evidentment (encara no ho havia dit) del web edu365.

Edu365 és una eina interactiva creada per Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya. El fet que vingui d’una font institucional i que per tant, puguem contrastar i ubicar, dóna qualitat al web i li atorga més credencials. Un portal en el que els pares podran confiar i deixar que els seus fills bussegin lliurament.

Un dels aspectes més positius del web és la seva estructura, dividit en les diferents etapes de creixement i educació dels nens, fa possible que aquest pugui accedir directament als continguts específics per la seva edat i no perdi el temps amb nivells inferiors ni es faci un embolic amb nivells superiors. Així, trobem l’etapa d’Infantil, de Primària, d’ESO, Batxillerat i Formació Professional; aquesta última pels no tan nens.
Continue reading »

Comments (0)
Noves tecnologies, Recursos

Educar als nens perquè facin un bon ús d’Internet

Existeixen programes que actuen com a filtres, però el millor filtre és l’educació
By , on 15 de novembre de 2010

Els nens comencen a utilitzar la xarxa global des del ben petits

Fa uns anys, quan es va introduir Internet a la vida quotidiana, l’estrat de persones adultes que configuraven en aquell moment la societat i que no havien sentit a parlar mai d’aquest estri van haver de fer cursos intensius i extensius per adaptar-se al nou medi i no quedar endarrerits dins aquest importat avenç tecnològic. La implantació de la xarxa global va ser un procés molt ràpid gràcies a la seva utilitat i gran acceptació, per això, la generació adulta que va haver de fer la transició va haver de fer-la d’un dia per l’altra, canviant les seves rutines de producció.

Un procés molt diferent és el que han patit els nens que des de ben petits han crescut amb la xarxa global a casa. Avui dia connectar-se a Internet és més fàcil que baixar a comprar el pa i increïblement als pocs anys d’edat els nens controlen de forma impecable el nou mitjà. És per aquest màxim domini que
Internet s’ha convertit en una arma de doble fil per els nens. Per un costat presenta la possibilitat d’entrar dins el món de la comunicació i la informació global des de ben petits, avesant-se a tenir contacte amb qualsevol racó del món d’una forma fàcil i ràpida; a més, poder connectar-se a la xarxa és el mateix que connectar-se a centenars de biblioteques i centres de recerca en línia, un aspecte que sens dubte és molt posictiu.

Però no tot és perfecte i és que per l’altra, en aquest món sense barreres ni límits, els nens estan tremendament exposats: pàgines pornogràfiques, de contactes… fins i tot el famós servei de missatgeria instantània pot convertir-se en una eina perillosa. Per això, i intentant protegir el màxim possible als nens s’han inventat programes que actuen com a filtres i que bloquegen qualsevol pàgina amb informació no apta per la seva edat. El WebAllow o el ParentalControl, per exemple, són programes que bloquegen les pàgines amb continguts dirigits a persones adultes o els serveis de missatgeria instantània. De la mateixa forma, l’antivirus Panda ofereix la possibilitat d’activar el ParentalControl.
Continue reading »

Comments (0)
Formació

Caleidoscopio de la Ciencia, un projecte per fomentar la vocació científica dels nens

És una iniciativa comuna entre el Banc Nacional de l’ADN i el Centre d’Investigació del Càncer
By , on 10 de novembre de 2010

L'objectiu del projecte és acostar els nens al món científic

Quan som nens i ens demanen què volem ser de gran no solem contestar: – Investigador del càncer! o, – Expert en ADN! Les respostes solen ser més tòpiques i comuns: – Professor! -Astronauta! –Arquitecte! Això és a causa de la ignorància en la que viuen els nens del món científic. Suposo que no és un món tan exposat a la societat i tan popular com ho podrien ser les segones professions esmentades; a part de que moltes d’elles guanyen protagonisme perquè els nens les experimenten en primera persona.

Tot i així, hi ha moltes professions científiques i d’investigació altament vocacionals, que necessiten una dedicació completa i una preparació molt específica. El projecte “Caleidoscopio de la Ciencia” és una iniciativa comuna entre el Banc Nacional de l’ADN i el Centre d’Investigació del Càncer (CIC), que compta amb el finançament de la Fundació Espanyola per a Ciencia i la Tecnologia, amb un objectiu clar: fomentar la vocació científica i la promoció d’hàbits saludables per prevenir el càncer. Una cosa semblant a un 2×1 ja que si no es desperta en l’alumne la vocació per la ciència almenys haurà aprés alguns mecanismes i metodologies per prevenir el càncer.
Continue reading »

Comments (0)
Page 1 of 812345...»

Sections

© Copyright 2019, Blogestudio. Red de blogs, SEO and Webs 2.0

Powered by WordPress

Creative Commons - Some Rights Reserved
 
Un proyecto realizado por Blogestudio